By Belkorpus 
“Сход Неабыякавых”
Іна Трусава
Вітаю вас, паважанае спадарства!
Мяне завуць Іна Трусава, я сямейны псіхолаг і лагапед.
Хачу падзяліцца ідэяй, якая можа зрабіць вялікую справу для ўсіх нас — і для сённяшніх дзяцей, і для будучай Беларусі.
Мая прапанова — дзве простыя рэчы:
Першае — стварыць праграмы, якія вучаць дзяцей любіць сваю Радзіму, разумець, што такое сцягі, герб, гімн, і чаму яны важныя. Гэта можна рабіць нават з двух гадоў — у садках, у школах, дома.
Другое — зрабіць добрыя, сучасныя падручнікі і сшыткі на беларускай мове для дзяцей з асаблівымі патрэбамі — напрыклад, з маўленчымі цяжкасцямі. Цяпер такой літаратуры вельмі не хапае, асабліва калі гаворка пра беларускую мову.
Чаму гэта важна?
Бо мы хочам, каб дзеці не проста вучыліся, але і раслі беларусамі, ганарыліся мовай і гісторыяй. Каб і ў Беларусі, і за мяжой, дзе цяпер шмат сем’яў, дзеці адчувалі сувязь з Радзімай.
У Францыі, Японіі і іншых краінах такія праграмы працуюць — і гэта дае плён. Мы таксама можам!
Што трэба зрабіць?
1 Зрабіць простыя праграмы для розных узростаў — ад 2 да 18 гадоў.
2 Запрасіць спецыялістаў і бацькоў, каб разам усё распрацаваць.
3 Стварыць сшыткі, відэа, гульні — каб гэта было цікава дзецям.
4 У будучыні — выкарыстоўваць гэтыя матэрыялы ў новых школах і садках у свабоднай Беларусі!
І яшчэ адна вельмі важная частка:
Мы хочам зрабіць лагапедычныя матэрыялы па-беларуску. Каб дзеці, якім цяжка гаварыць, мелі дапамогу на роднай мове. Гэта дапаможа ім лепш развівацца і адчуваць сябе ўпэўнена.
Напрыканцы:
Калі вам блізкая мая ідэя — далучайцеся! Мы можам зрабіць гэта разам — для дзяцей, для сем’яў, для нашай будучыні.
Пішэце мне, і разам мы пачнем.Вітаю вас, паважанае спадарства!
Мяне завуць Іна Трусава, я сямейны псіхолаг і лагапед.
Хачу падзяліцца ідэяй, якая можа зрабіць вялікую справу для ўсіх нас — і для сённяшніх дзяцей, і для будучай Беларусі.
Мая прапанова — дзве простыя рэчы:
Першае — стварыць праграмы, якія вучаць дзяцей любіць сваю Радзіму, разумець, што такое сцягі, герб, гімн, і чаму яны важныя. Гэта можна рабіць нават з двух гадоў — у садках, у школах, дома.
Другое — зрабіць добрыя, сучасныя падручнікі і сшыткі на беларускай мове для дзяцей з асаблівымі патрэбамі — напрыклад, з маўленчымі цяжкасцямі. Цяпер такой літаратуры вельмі не хапае, асабліва калі гаворка пра беларускую мову.
Чаму гэта важна?
Бо мы хочам, каб дзеці не проста вучыліся, але і раслі беларусамі, ганарыліся мовай і гісторыяй. Каб і ў Беларусі, і за мяжой, дзе цяпер шмат сем’яў, дзеці адчувалі сувязь з Радзімай.
У Францыі, Японіі і іншых краінах такія праграмы працуюць — і гэта дае плён. Мы таксама можам!
Што трэба зрабіць?
1 Зрабіць простыя праграмы для розных узростаў — ад 2 да 18 гадоў.
2 Запрасіць спецыялістаў і бацькоў, каб разам усё распрацаваць.
3 Стварыць сшыткі, відэа, гульні — каб гэта было цікава дзецям.
4 У будучыні — выкарыстоўваць гэтыя матэрыялы ў новых школах і садках у свабоднай Беларусі!
І яшчэ адна вельмі важная частка:
Мы хочам зрабіць лагапедычныя матэрыялы па-беларуску. Каб дзеці, якім цяжка гаварыць, мелі дапамогу на роднай мове. Гэта дапаможа ім лепш развівацца і адчуваць сябе ўпэўнена.
Напрыканцы:
Калі вам блізкая мая ідэя — далучайцеся! Мы можам зрабіць гэта разам — для дзяцей, для сем’яў, для нашай будучыні.
Пішэце мне, і разам мы пачнем.Вітаю вас, паважанае спадарства!
Мяне завуць Іна Трусава, я сямейны псіхолаг і лагапед.
Хачу падзяліцца ідэяй, якая можа зрабіць вялікую справу для ўсіх нас — і для сённяшніх дзяцей, і для будучай Беларусі.
Мая прапанова — дзве простыя рэчы:
Першае — стварыць праграмы, якія вучаць дзяцей любіць сваю Радзіму, разумець, што такое сцягі, герб, гімн, і чаму яны важныя. Гэта можна рабіць нават з двух гадоў — у садках, у школах, дома.
Другое — зрабіць добрыя, сучасныя падручнікі і сшыткі на беларускай мове для дзяцей з асаблівымі патрэбамі — напрыклад, з маўленчымі цяжкасцямі. Цяпер такой літаратуры вельмі не хапае, асабліва калі гаворка пра беларускую мову.
Чаму гэта важна?
Іна Трусава
Вітаю вас, паважанае спадарства!
Мяне завуць Іна Трусава, я сямейны псіхолаг і лагапед.
Хачу падзяліцца ідэяй, якая можа зрабіць вялікую справу для ўсіх нас — і для сённяшніх дзяцей, і для будучай Беларусі.
Мая прапанова — дзве простыя рэчы:
Першае — стварыць праграмы, якія вучаць дзяцей любіць сваю Радзіму, разумець, што такое сцягі, герб, гімн, і чаму яны важныя. Гэта можна рабіць нават з двух гадоў — у садках, у школах, дома.
Другое — зрабіць добрыя, сучасныя падручнікі і сшыткі на беларускай мове для дзяцей з асаблівымі патрэбамі — напрыклад, з маўленчымі цяжкасцямі. Цяпер такой літаратуры вельмі не хапае, асабліва калі гаворка пра беларускую мову.
Чаму гэта важна?
Бо мы хочам, каб дзеці не проста вучыліся, але і раслі беларусамі, ганарыліся мовай і гісторыяй. Каб і ў Беларусі, і за мяжой, дзе цяпер шмат сем’яў, дзеці адчувалі сувязь з Радзімай.
У Францыі, Японіі і іншых краінах такія праграмы працуюць — і гэта дае плён. Мы таксама можам!
Што трэба зрабіць?
1 Зрабіць простыя праграмы для розных узростаў — ад 2 да 18 гадоў.
2 Запрасіць спецыялістаў і бацькоў, каб разам усё распрацаваць.
3 Стварыць сшыткі, відэа, гульні — каб гэта было цікава дзецям.
4 У будучыні — выкарыстоўваць гэтыя матэрыялы ў новых школах і садках у свабоднай Беларусі!
І яшчэ адна вельмі важная частка:
Мы хочам зрабіць лагапедычныя матэрыялы па-беларуску. Каб дзеці, якім цяжка гаварыць, мелі дапамогу на роднай мове. Гэта дапаможа ім лепш развівацца і адчуваць сябе ўпэўнена.
Напрыканцы:
Калі вам блізкая мая ідэя — далучайцеся! Мы можам зрабіць гэта разам — для дзяцей, для сем’яў, для нашай будучыні.
Пішэце мне, і разам мы пачнем.Вітаю вас, паважанае спадарства!
Мяне завуць Іна Трусава, я сямейны псіхолаг і лагапед.
Хачу падзяліцца ідэяй, якая можа зрабіць вялікую справу для ўсіх нас — і для сённяшніх дзяцей, і для будучай Беларусі.
Мая прапанова — дзве простыя рэчы:
Першае — стварыць праграмы, якія вучаць дзяцей любіць сваю Радзіму, разумець, што такое сцягі, герб, гімн, і чаму яны важныя. Гэта можна рабіць нават з двух гадоў — у садках, у школах, дома.
Другое — зрабіць добрыя, сучасныя падручнікі і сшыткі на беларускай мове для дзяцей з асаблівымі патрэбамі — напрыклад, з маўленчымі цяжкасцямі. Цяпер такой літаратуры вельмі не хапае, асабліва калі гаворка пра беларускую мову.
Чаму гэта важна?
Бо мы хочам, каб дзеці не проста вучыліся, але і раслі беларусамі, ганарыліся мовай і гісторыяй. Каб і ў Беларусі, і за мяжой, дзе цяпер шмат сем’яў, дзеці адчувалі сувязь з Радзімай.
У Францыі, Японіі і іншых краінах такія праграмы працуюць — і гэта дае плён. Мы таксама можам!
Што трэба зрабіць?
1 Зрабіць простыя праграмы для розных узростаў — ад 2 да 18 гадоў.
2 Запрасіць спецыялістаў і бацькоў, каб разам усё распрацаваць.
3 Стварыць сшыткі, відэа, гульні — каб гэта было цікава дзецям.
4 У будучыні — выкарыстоўваць гэтыя матэрыялы ў новых школах і садках у свабоднай Беларусі!
І яшчэ адна вельмі важная частка:
Мы хочам зрабіць лагапедычныя матэрыялы па-беларуску. Каб дзеці, якім цяжка гаварыць, мелі дапамогу на роднай мове. Гэта дапаможа ім лепш развівацца і адчуваць сябе ўпэўнена.
Напрыканцы:
Калі вам блізкая мая ідэя — далучайцеся! Мы можам зрабіць гэта разам — для дзяцей, для сем’яў, для нашай будучыні.
Пішэце мне, і разам мы пачнем.Вітаю вас, паважанае спадарства!
Мяне завуць Іна Трусава, я сямейны псіхолаг і лагапед.
Хачу падзяліцца ідэяй, якая можа зрабіць вялікую справу для ўсіх нас — і для сённяшніх дзяцей, і для будучай Беларусі.
Мая прапанова — дзве простыя рэчы:
Першае — стварыць праграмы, якія вучаць дзяцей любіць сваю Радзіму, разумець, што такое сцягі, герб, гімн, і чаму яны важныя. Гэта можна рабіць нават з двух гадоў — у садках, у школах, дома.
Другое — зрабіць добрыя, сучасныя падручнікі і сшыткі на беларускай мове для дзяцей з асаблівымі патрэбамі — напрыклад, з маўленчымі цяжкасцямі. Цяпер такой літаратуры вельмі не хапае, асабліва калі гаворка пра беларускую мову.
Чаму гэта важна?