Система образования в России деградирует, и остановить этот процесс в условиях изоляции и санкций очень трудно. Эксперты указывают на “ковидные ограничения” во время пандемии и на распространение влияния социальных сетей, мессенджеров, видеохостингов, сетевых игр как на основные причины деградации умственных возможностей человека.
Классическое образование не воспринимается современной молодёжью как необходимость и конкурентное преимущество в современном мире. У молодых людей и подростков нет навыков не только стратегического, но и тактического мышления. Практически полностью отсутствует способность анализировать, большие проблемы с выстраиванием логических цепочек и поиском причинно-следственных связей.
Без реформы в сфере просвещения эффект для государства в ближайшие десять-пятнадцать лет будет куда более катастрофическим, чем худший вариант развития кризиса в финансово-экономической сфере.