В Беларуси до сих пор существует устойчивый стереотип, что математика – “не для девочек“. Разбираемс…

В Беларуси до сих пор существует устойчивый стереотип, что математика – “не для девочек“. Разбираемся, почему это не так и как это вредит нашим школьницам.